合肥商转公最新消息(持续更新)

　　自2025年1月20日起，恢复我市个人住房商业贷款转住房公积金贷款(以下简称“商转公”贷款)业务，现就有关事项通知如下：

　　一、“商转公”贷款申请对象及条件

　　“商转公”贷款是指在我市正常缴存住房公积金的缴存人，将其家庭原在我市行政区域内已办理且尚未结清的个人住房商业贷款(以下简称原商贷)，经原商贷银行同意后转为受合肥市住房公积金管理中心(以下简称公积金中心)委托的商业银行(以下简称受托银行)发放的住房公积金贷款。

　　珠海入户需要什么条件？

　　一、人才引进

　　2020年11月，珠海市人民政府办公室发布《关于进一步放宽我市人才引进及入户条件的通知》，进一步放宽人才引进及入户条件，根据《珠海市人才引进（入户）条件目录（2020-2021年版）》《珠海市人才引进入户重点企业目录（2021年第2版）》，符合条件的人可登录“珠海市人力资源和社会保障网上服务平台”系统申请办理入户珠海。

　　二、“先落户后就业”

　　毕业五年内全日制本科以上学历人员，可先落户后就业，凭毕业证和相关资料即可申请落户。

　　2025北京国际模型博览会展品类别有什么？

　　展品类别

　　动态遥控航空、航海和车辆模型，模型用发动机、电动机、伺服器、遥控电子设备和工具辅料，静态收藏合金车模、成品手办、铁道火车、塑胶拼装、科幻机甲、国风动漫、沙盘场景以及各类军事和民用模型。

　　展会介绍

　　中国国际模型博览会(HOBBYEXPOCHINA)创办于2001年，是中国唯一获得商务部批准的“中国国际”模型类展会，是国内外品牌拓展中国模型市场的重要平台。

　　2025上海初中报名条件是什么(本市户籍+外地户籍)

　　本市户籍小学五年级学生

　　第一种：小学对口直升初中

　　第二种：回户籍(居住)地就读

　　跨区就读的本市户籍小学五年级学生，毕业后可在学籍所在区就读初中，也可根据实际情况申请回户籍(居住)地所在区就读初中。确需回户籍(居住)地入学的学生，应向所就读小学提出申请，由学校告知核对证件、网上申请、统筹安排等事项，家长在网上填报《本市户籍学生回户籍(居住)地就读申请表》，经核对符合条件的，由户籍(居住)地区教育行政部门统筹安排进入公办初中学校就读。办理申请回户籍(居住)地就读手续的截止日为4月25日。

　　2025大连企业办理退休需要什么材料？

　　申报退休所需材料为：单位公章、退休人员的社保卡和身份证复印在一张纸上(退休人员签字按手印并加盖单位公章)、户口本原件及复印件，《信息采集回执单》、职工人事档案、《采暖费补贴审批表》(一式两份)等。

　　温馨提示：企业办理退休经办日期从退休当月15号到当月最后一个工作日，企业人事专员办理退休手续请提前在大连老金保系统预约办理时间。

　　》》扩展：

　　企业职工达到退休年龄当月，职工本人提前到实际居住地所在社区进行退休人员信息采集并取回《信息采集回执单》。本人将户口本、身份证、社保卡、《信息采集回执单》交给单位，所在单位为其缴纳退休当月养老保险后，企业登陆“辽宁省人力资源和社会保障公共服务平台”(网址http://218.60.150.1:8081/ehrss/ogin/)进行申报，

　　“三免一补”是什么意思？

　　符合条件录取的学生享受免学费、课本费、住宿费和补助寄宿生活费待遇。

　　2025年海南省普通高中少数民族特招班招生计划

　　海南中学50名，海南省国兴中学200名，海南省农垦实验中学50名，2025年实际计划数以省教育厅公布为准。

　　录取名额按户籍在少数民族聚居市县(三亚市、五指山市、东方市、昌江县、乐东县、陵水县、白沙县、保亭县、琼中县)占招生总数的80%，户籍在其他市县占20%的比例安排指标。

　　2025湖北汽车置换更新补贴范围标准

　　自2025年1月1日起至2025年12月31日止，个人消费者在湖北省内转让登记在本人名下的乘用车并购买乘用车新车，转让车辆、新购车辆分别完成转让登记、注册登记，按新购乘用车含税销售价格分档给予一次性补贴。

　　1、购车发票金额(价税合计，下同)6万元(含)至10万元(不含)的，新能源乘用车补贴0.9万元、燃油乘用车补贴0.7万元;

　　2、10万元(含)至20万元(不含)的，新能源乘用车补贴1.2万元、燃油乘用车补贴1万元;

　　外地户口在上海读初中需要什么条件(最新)

　　根据《上海市人民政府办公厅转发市教委等四部门关于来沪人员随迁子女就读本市各级各类学校实施意见的通知》(沪府办规〔2018〕5号)等要求：

　　持《上海市居住证》且参加本市职工社会保险满6个月，或持《上海市居住证》且连续3年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记的，其适龄随迁子女在本市接受义务教育，可向《上海市居住证》登记居住地所在区教育主管部门申请。各区教育部门根据区域内教育资源配置情况，统筹安排随迁子女进入义务教育阶段学校就读。